多样性、公平和包容
新利18官方手机下载APP尤蒂卡学院以其对多样性和包容性的承诺而自豪，为学生提供一个独特的机会，在一个欢迎各种文化、背景和经历的环境中学习和成长。通过多元化的大学社区，学生可以自由地18新利体育直播表达自己和想法，同时以积极的方式获得宝贵的不同观点和想法。
多样性、公平性和包容性的划分
新利18官方手机下载APP尤蒂卡学院的多样性、公平性、包容性和学生过渡部致力于通过长期、持续的反种族主义和反歧视工作，创建一个公平、包容的尤蒂卡学院社区。DEI&ST员工承认我们的生活经历是由多种交叉身份和传统塑造的，他们为社区建设活动创造了安全的空间，并为体验和身份之间的有力对话创造了勇18新利体育直播敢的空间。监督杰里米·c·瑟斯顿职业中心s，该部门使学生能够做出明智的职业决策，并成功地从尤蒂卡学院过渡到下一个专业步骤，包括就业、研究生院、服务角色等。新利18官方手机下载APP
我们的学生、教师和员工群体反映了生物、社会、历史和选择塑造的多样化的经验、观点和文化背景。我们的社区包括各种各样的成员，他们的种族、民族、性别、性取向、能力、宗教和/或精神从属关系、社会经济地位，以及我们是谁影响我们如何看待世界的其他方式。这种多样性加深了我们对培育多元文化环境的承诺，在这个环境中，我们与他人交往，融合不同的观点，了解不同的文化，探索我们是谁，我们来自哪里，并无偏见地接受彼此。
了解更多:
多样性、公平和包容成员群体和参与选择
多样性、公平性和包容性
（要加入18个以上的行动/任务组！）
DE&I协作组织是一个由18个行动小组和工作队组成的集体，参与正在进行的反种族主义和反歧视工作。这些团体为公开对话创造了安全的空间和勇敢的空间。
参加或参与DE&I活动
多元化、公平、包容和学生过渡部将与教职员工、行政部门、学生俱乐部和组织一起策划活动，以促进文化敏感性和意识，参与反种族主义和反歧视的工作，并创造一个公平、公正的校园环境。
多元化、公平与包容战略咨询委员会(SACDEI)
SACDEI与教师、员工和学生合作，投入资源，创建程序，有效地跨校园网络沟通，并建议修改政策、程序和课程。
出席文理学院种族平等领导联盟(LACRELA)召集会议
新利18官方手机下载APP尤蒂卡学院是南加州大学（USC）种族和公平中心著名的文科学院种族平等领导联盟（LaCulle）的成员。LACRELA的eConvening系列每月发布一次，但篇幅有限。
有兴趣参与吗？
请电邮至diversity@utica.edu或315-792-3101
新利18官方手机下载APP尤蒂卡学院的多样性、公平和包容性部门，以及DEI合作组织和众多学生团体，为社区提供了大量参与、讨论和就重要问题联系的机会。
一本关于尤蒂卡大学图书馆关于种族和美国黑人经历的藏品的指南。新利18官方手机下载APP它只是对这些问题的介绍，并不是详尽的资源。
种族/种族-本科学生，主校区
| 种族/族裔 | 学生总数 |
| 非西班牙裔黑人 | 228例(10.1%) |
| 非西班牙裔白人 | 1648例(72.8%) |
| 拉丁美洲裔 | 207 (9.1%) |
| 美洲印第安人或阿拉斯加土著 | 9 (.4%) |
| 亚洲的 | 67例(3.0%) |
| 太平洋岛民 | 1 (.04%) |
| 国际的 | 64例(2.9%) |
| 多种族 | 57 (2.5%) |
| 未知的 | 23 (1.0%) |
| 总计 | 2265 |
性别-本科生，主校区，全日制在校生
| 性别 | 学生总数 |
| 男性 | 251例(50%) |
| 女 | 253 (50%) |
| 总计 | 504 |
*2020年秋季
种族/民族-教职员工(按种族划分的全职员工)
| 种族/族裔 | 总人口 |
| 非西班牙裔黑人 | 14 (3.2%) |
| 非西班牙裔白人 | 399例(90.7%) |
| 拉丁美洲裔 | 8 (1.2%) |
| 美洲印第安人或阿拉斯加土著 | 2 (.5%) |
| 亚洲的 |
11 (2.5%) |
| 太平洋岛民 | 0 (0%) |
| 国际的 |
3 (.7%) |
| 多种族 | 3 (.7%) |
| 未知的 | 0 (0%) |
| 总计 | 440 |
尤蒂卡学院安全地带项目的目标是增加我们校园社区对女同性恋、男同性恋、双性新利18官方手机下载APP恋、变性人和质疑者(LGBTQ)问题的知识、理解和意识。这个项目旨在增强我们校园的社区意识，同时为个人提供信息和资源，以便他们创建自己的安全区，在那里他们可以为他人提供一个支持和欢迎的环境。该项目的最终目标是为所有个人创造一个支持和安全的UC环境，无论他们的性取向、性别认同和/或性别表达。
个人可以通过参加即将举行的安全地带认证培训项目获得安全地带认证。2小时的培训为参与者提供了知识、资源和技能，使他们能够创建自己的安全空间。这个安全的空间可以在办公室，宿舍房间，或者任何他们有一个安静，安全，欢迎的环境的地方。这些活动对加州大学社区的所有成员开放，但每次活动限制为30人，所以鼓励尽早报名。
是否有兴趣为您的部门、组织或团队举办安全区认证活动？请联系安全区培训师委员会SafeZone@utica.edu设立一个培训课程。
尤蒂卡学院致力于培养包容性的校园氛围，并在发生与偏见相关的事件或仇恨犯罪时为社区成员提供支持，偏见反应和推荐网络(BRRN)是这一承诺的一部分。新利18官方手机下载APP
当报告与偏见相关的事件或潜在的仇恨犯罪时，BRRN协调对受到偏见相关行为和潜在仇恨犯罪影响的个人和/或社区的响应。BRRN将负责接收与偏见相关的事件的报告，根据需要联系提交报告的人和其他人，并对受影响的各方制定适当的回应。如有必要，BRRN还将转交适当的调查人员、小组或办公室。BRRN为受影响的各方提供支持资源，促进教育和对话，并确认学院对公平和多样性、言论自由和学术自由的承诺。
新利18官方手机下载APP尤蒂卡学院不断努力实现其使命，在校园内外创建一个学习者社区。通过与当地学区和企业合作，学院启动了多项促进奖学金的计划。
青年学者自由伙伴计划
青年学者自由伙伴计划（YSLPP）是一项多年计划，旨在激励青年学生留在学校，获得纽约州摄政者文凭，并在高中之后继续深造。在这一学年中，每周有近80名尤蒂卡大学生辅导市中心的年轻人。超过200名年轻学者在夏季学习数学、科学和英语语言艺术。新利18官方手机下载APP
该项目于1993年由该学院和尤蒂卡市学区发起，由纽约州教育部、尤蒂卡市学区和尤蒂卡学院的自由合作项目提供资金，并获得其他来源的拨款。新利18官方手机下载APP
项目发光
SHINE项目是一项国家服务学习计划，目前在美国九个城市的19所学院和大学开展。该计划将大学生与寻求学习英语并在通往美国公民身份的复杂道路上行走的难民和移民联系起来。尤蒂卡学院和汉密尔顿学院与莫霍克谷难民资源中心（MVRCR）、博克斯尤蒂卡接入点、马特公寓和莫霍克谷拉丁美洲人协会（MVLA）合作，在纽约市中心提供SHINE项目服务。学生作为教练每周在ESL（英语作为第二语言）课堂上进行两个小时的培训，一对一或以小组形式和移民和难民一起工作。新利18官方手机下载APP
SHINE让学生有机会与尤蒂卡的大型难民社区互动，该社区约占该市总人口的15%。
美国阅读挑战/美国重视
通过尤蒂卡学院学生就业办公室管理，美国阅读挑战和美新利18官方手机下载APP国统计地区小学和初中的联邦勤工俭学、专业相关和志愿学生的名额，以帮助提高阅读和数学技能。志愿者每周工作10个小时，并从中吸取宝贵的经验教训，帮助他人取得成功。
早餐阅读俱乐部
该项目由尤蒂卡学院教育新利18官方手机下载APP副教授劳拉·多罗于1995年创立，是尤蒂卡学院科南小学合作项目的一部分。该项目包括基于现场的课程、实地调查和志愿服务机会，以及尤蒂卡大学的学生教学实习。克南学校是尤蒂卡市学区的一所市内小学，为大部分少数民族、低收入和英语作为第二语言的学习者提供服务。
尤金·保罗·纳萨尔民族遗产研究中心
种族研究的课程、研讨会和出版物，特别是关于居住在纽约市中心的人口的课程、研讨会和出版物，由种族遗产研究中心协调。该中心成立于1981年，还负责监督弗兰克·e·甘尼特纪念图书馆(Frank E. Gannett Memorial Library)民族研究藏书的开发。它还与图书馆之友组织协调了一些民族节日，以纪念尤蒂卡地区更多的少数民族。
历史研究中心
该中心成立于2000年春季学期，由学院历史系运营，为尤蒂卡学院的学生、教师和社区成员提供资源和帮助，以设计和实施本地和全球历史项目。该中心的主要目标是帮助从事“历史项目”的学生，这是一份关于当地历史的年度出版物。有关更多信息，请联系John Swanson，（315）792-3新利18官方手机下载APP242。
志愿者所得税援助计划（VITA）
尤蒂卡学院会计协会的成新利18官方手机下载APP员在每年春季学期自愿与美国国税局合作开展VITA项目。VITA项目使学生在准备所得税申报单方面获得实际经验，同时为社区提供有价值的服务。
变革之声
2017年1月，为纪念马丁·路德·金博士，加州大学举办了为期两周的庆祝活动，Ronald Spratling(71年)、Janice Miles(74年)和Oliver Perry(74年)重返校园，回顾加州大学历史上最关键的时代之一，这是他们毕业后第一次重返校园。
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Tabo Bo'22创立的集团在尤蒂卡市中心为社区提供多样化的体验和娱乐
由尤蒂卡学院高级塔博·波创建的“游牧之声”组织招待了年轻的歌手、说唱歌手、新利18官方手机下载APP诗人、音乐家、舞蹈家和。。。
阅读多样性问题:加入我们的虚拟读书俱乐部
调用所有的书呆子!新利18官方手机下载APPUtica College 's Division of Diversity, Equity, and Inclusion is invited UC alumni to join the conversation as…
卡萨门托校长宣布学院历史上最大的捐赠奖学金；为学生奉献新的威尔科克斯中心
尤蒂卡学院院长劳拉·卡萨门托（Laura Casamento新利18官方手机下载APP）今天宣布，这是尤蒂卡学院历史上最大的一笔捐赠奖学金。。。
扩大意识和参与的资源
DEI Collaborative推荐的Web链接
自1971年以来，AAC&U制定了一系列举措，将高校教师和机构聚集在一起，提供国家领导，促进高等教育的多样性和公平性，并为日益多样化的人口提供最佳教育实践。AAC&U理解多样性和公平是高等教育的基本目标，也是对所有学生都有价值的学习资源，对民主和民主劳动力以及美国的全球地位和福祉至关重要。
美国司法部民权司提供有关《美国残疾人法》(ADA)的信息。
Bestcolleges.com提供的资源旨在向LGBTQ准学生介绍LGTBQ友好型校园。
“校园骄傲”为LGBT、联盟学生领袖和校园组织提供领导力发展、支持项目和服务，以创建更安全、更包容的LGBT友好学院和大学。它的存在是为了发展、支持和给予“声音和行动”，以建设未来的LGBT和同盟学生领袖。“校园骄傲”设想的是一个没有反同性恋偏见、偏见和仇恨的校园和社会。它致力于发展学生领袖、校园网络和未来的行动，以创造这种积极的变化。
该联盟的愿景和使命是实现高等教育环境，使女同性恋、男同性恋、双性恋和变性学生、教职员工、行政人员和校友在各个方面都享有平等。我们的目标是支持同事和开发课程，以专业地加强这项工作;改善校园环境;倡导政策改变、项目发展和建立LGBT办公室/中心。
《多元化公司》是关于多元化和商业的领先出版物。它的使命是让多元化带来的商业利益得到教育和澄清。
多样性是卓越制度的组成部分。HERC理解有必要消除从历史上被排斥和代表性不足的人群中招聘、保留和提升有才能的教员和员工的障碍。HERC维护一份高等教育和相关出版物、网站、协会、组织和专业协会的列表，这些组织为不同的选民提供服务，并发布不同的内容。
人权运动
作为美国最大的争取男女同性恋、双性恋和变性人平等权利的民权组织，人权运动代表着全国150多万成员和支持者的力量，他们都致力于使人权委员会的愿景成为现实。人权理事会成立于1980年，它代表LGBT美国人进行倡导，在不同的社区动员草根行动，进行战略性投资，选举具有公平思想的个人担任公职，并就LGBT问题向公众进行教育。
全国有色人种促进会
全国有色人种进步协会的使命是确保所有人的政治、教育、社会和经济权利平等，并消除基于种族的歧视。全国有色人种进步协会的愿景是确保一个人人享有平等权利、不受种族歧视的社会。
诺亚是一位变性男性，他将改变我们对性别的理解。在他的TEDx面粉城演讲中，“还剩下什么？我们的权利。”他将分享他的个人经历，帮助我们理解像身份这样基本的东西是如何每天都受到挑战的。也看他的YouTube视频这是他在拿撒勒学院读书时制作的。
基督教女青年会致力于消除种族主义，赋予妇女权力，促进所有人的和平、正义、自由和尊严。纵观历史，基督教女青年会作为种族关系、工会代表和妇女赋权的先驱，一直走在美国大多数重大运动的前列。
需要世界各地某个特定节日的信息?想知道什么时候庆祝吗?地球日历是一个非盈利网站，个人可以向该网站提交关于世界节日和庆祝活动的信息。
多样性、公平和包容操作计划
- 目标1：提高代表性不足或边缘化学生群体的留校率和学位完成率，以确保公平的结果。
- 目标2：增加教职员工的招聘、聘用和留用，特别是来自代表性不足群体的教职员工。
- 目标1：创建可持续的基础设施，支持一个公平和包容的生活、学习和工作社区。
- 目标2：在尤蒂卡学院和大尤蒂卡社区的学生团体和资源之间建立合作关系，以增加教育、专业和社会机会和体验。新利18官方手机下载APP
- 目标3：围绕多样性、公平性和包容性，为学生和员工制定正式、持续的培训计划。
- 目标1：开发课程，探索学科内部和跨学科的不同视角。
- 目标2：发展和完善第一年的经验和与多样性相关的核心要求。
- 目标3：在行政项目评估、学术项目评估和个人绩效评估中包括多样性、公平性和包容性目标。
- 目标4:在整个学院纳入高影响力的教育实践，以创造一个公平和包容的学习环境，支持代表性不足、边缘化和高风险的学生群体。
- 目标1：制定更有效的分销策略，特别是围绕多样性、公平性和包容性的有意信息传递。
- 目标2：在教职员工、学生、校友、行政人员和其他团体之间建立有效的沟通渠道，以解决多元化、公平和包容的问题。
- 目标3：开发资源和流程，有效地报告和解决偏见和股权相关问题。
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